Jeunesse et prévention de l'extrémisme violent

Bien qu’il n’existe pas de définition universellement reconnue de l’extrémisme violent, ce terme désigne, selon l’UNESCO, les croyances et les actions de personnes qui soutiennent ou utilisent la violence pour atteindre des objectifs idéologiques, religieux ou politiques.

Cela peut inclure le terrorisme et d’autres formes de violence à motivation politique. Souffrant de marginalisation, de chômage et de pauvreté, les jeunes sont particulièrement vulnérables au recrutement par des groupes extrémistes, ce qui explique pourquoi de nombreuses activités visant à Prévenir l’Extrémisme Violent (PEV) ciblent spécifiquement les jeunes. Pour les mêmes raisons, historiquement, les jeunes ont été perçus comme des auteurs ou des victimes de la violence extrémiste et ont été négligés lorsqu’il s’est agi d’organiser des efforts de paix de haut niveau. Cependant, avec la montée en puissance de l’agenda Jeunesse, Paix et Sécurité, il a été reconnu que les jeunes jouent un rôle crucial dans la mise en œuvre du travail de PEV. Ils sont désormais largement reconnus comme étant les mieux placés pour promouvoir une culture de la tolérance parmi leurs pairs en les engageant, en les soutenant et en les encourageant afin qu’ils soient mieux équipés pour interagir positivement avec le monde qui les entoure.

En savoir plus…

Les programmes de PEV peuvent être mis en œuvre par divers acteurs utilisant des méthodes allant de l’éducation formelle au sport et à l’art pour promouvoir la justice, l’égalité, le respect et la reconnaissance. Toutefois, ces interventions n’ont pas pour but d’imposer par la force un discours de paix, d’empathie et de bonté, mais d’offrir autant d’occasions que possible à ces qualités d’émerger de manière organique. Les jeunes contribuent au PEV de différentes manières, notamment par :
● Plaidoyer et sensibilisation en ligne/hors ligne, y compris par le biais de campagnes médiatiques, d’événements de sensibilisation, de formation au leadership ou d’ateliers et de dialogues avec les jeunes, destinés à les sensibiliser aux appels des groupes extrémistes violents et à promouvoir la tolérance, la diversité et la paix ; ● Les activités artistiques et culturelles qui peuvent aider les jeunes à exprimer leur identité, leurs expériences et leurs émotions, et servir d’outil de communication entre différents groupes et individus ; ● Les activités sportives, qui peuvent contribuer à jeter des ponts entre différents groupes, cultures et religions en promouvant la coopération entre les groupes et en unissant les divers participants dans la réalisation d’un objectif commun ; ● Les projets de volontariat et d’apprentissage par le service, qui encouragent le développement des compétences, la responsabilisation et l’engagement civique des jeunes, tout en répondant aux besoins de la communauté ; ● Les initiatives en faveur de l’emploi et de l’esprit d’entreprise, qui peuvent mettre les jeunes en contact avec des emplois ou soutenir leurs petites et moyennes entreprises, contribuant ainsi à élargir les possibilités offertes aux jeunes et à réduire les facteurs matériels et sociaux de l’extrémisme violent ; ● Développement de contenus en ligne, y compris des vidéos, des jeux et des ressources d’apprentissage pour faciliter le dialogue interculturel, les échanges entre les différents groupes et fournir des connaissances sur les différentes cultures, les peuples et les histoires.

Bonnes pratiques : Jeux en ligne pour le PEV

Les jeux en ligne peuvent être un moyen efficace de combler le fossé entre les jeunes de milieux différents, de lutter contre la stigmatisation et les stéréotypes et de promouvoir la coopération entre les joueurs de cultures, de religions et de groupes ethniques différents. Games for Peace est une plateforme destinée à combler les fossés entre les jeunes d’Israël, de Palestine et de plusieurs pays du Moyen-Orient par le biais de jeux vidéo populaires auxquels sont ajoutés des éléments de communication et de coopération. Elle contribue à développer la confiance et l’amitié entre les enfants et les jeunes des territoires en conflit, encourageant ainsi la tolérance et l’acceptation et contribuant à la paix.

Où puis-je en savoir plus ?

Pour plus d’informations, consultez :

• Le Guide sur la prévention de l’extrémisme violent par l’éducation, dirigé par des jeunes (en anglais), élaboré par l’Organisation des Nations Unies pour l’éducation, la science et la culture (UNESCO).
• Rapport mondial du Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) Frontlines : Les jeunes en première ligne pour prévenir et répondre à l’extrémisme violent (en anglais).
• Rapport du Haut-Commissaire des Nations Unies aux droits de l’homme sur les pratiques optimales et les enseignements tirés concernant la façon dont la protection et la promotion des droits de l’homme contribuent à prévenir et à combattre l’extrémisme violent (2016).